Tar droginformation till Thailand

Under de senaste 15 åren har Dennis Reed arbetat utomlands med kulturer och i länder som skiljer sig från hans eget. När Reed och hans familj anlände till Thailand var det början på ett äventyr. En internationell skola som undervisade från grundskolan till gymnasiet i Chiang Mai anställde honom och en annan skola anställde hans fru som rådgivare. Som en tränare som älskar att arbeta med elever erbjöds Reed tjänsten som lärare i idrott och hälsa, vilket verkade vara ett bra val tills han insåg att han skulle behöva ta upp ett ämne som var okänt för honom – droger. Även om han hade viss personlig erfarenhet av hur droger hade skadat medlemmar av hans utökade familj hade han ingen aning om hur han skulle lära sina elever om farorna med droger.

Reed började leta efter program och undervisningsguider som kunde hjälpa honom. Det var då han stötte på Stiftelsen för en Drogfri Värld och deras Sanningen om droger-undervisningsmaterial. Han hittade precis det han hade letat efter: ett komplett program som tillhandahåller en omfattande uppsättning undervisningsmaterial som inte bara är inriktade på unga människor utan också ger verkliga berättelser från ungdomar om hur droger förstörde deras liv.

”Jag ville inte vara ännu en vuxen som säger till barn att inte använda droger. Jag ville ge mina elever något som inte bara skulle vara informativt utan också engagerande”, förklarar Reed. ”Jag kände att det skulle vara mycket effektfullt att höra vittnesmål från ungdomar i samma ålder.”

När Reed fick Stiftelsen för en Drogfri Världs undervisningsmaterial började han använda det i sin modul om droger. Eftersom Reed arbetade under en global pandemi som tvingade skolan att bli virtuell och sedan återgå till att vara på plats, var han tacksam över att mycket av materialet fungerade bra online. Videorna hade en kraftfull inverkan och resultaten var omedelbart uppenbara.

”Jag insåg att många av dessa elever inte visste vad beroende faktiskt var, så jag lät dem var och en välja en drog och bad dem undersöka den fullt ut, med hjälp av Stiftelsens material tillsammans med andra forskningskällor. I slutet av modulen delade varje elev med sig av vad han eller hon hade lärt sig med resten av klassen, och det ledde till många andra samtal”, säger Reed.

Dessa diskussioner, tillsammans med Sanningen om droger-videorna och ‑häftena, förändrade hur hans elever såg på droger. ”De flesta av mina elever växte upp med vetskapen om att droger var dåliga, men de insåg inte att droganvändning faktiskt skulle förändra en som person. Deras empati för människor som är beroende av droger förändrades också. Det var imponerande”, säger Reed.

Han kände att hans största prestation när det gällde att ta itu med droginformation på hans skola var att han kunde skapa en effektiv läroplan som verkligen upplyste hans elever. ”Läroplanen jag satte ihop byggdes med hjälp av Sanningen om droger-materialet. Ärligt talat finns det inget bättre material där ute. Det är upplagt på ett sätt så att vi kan ha diskussioner som en grupp, och eleverna är verkligen engagerade. Om jag ställde mig upp och föreläste i trettiofem minuter skulle det inte vara i närheten av lika kraftfullt.”

Men det var hans elevers skriftliga reflektioner som verkligen berörde honom och fick honom att inse hur stor inverkan läroplanen hade.

”Att lära sig allt det här har förändrat mitt sätt att se på droger”, sade en av hans elever i årskurs 9. ”Jag brukade tro att människor som tar tunga droger bara var dumma för att de förstör sina kroppar på det sättet. Men efter den här enheten lärde jag mig att droganvändning är något som användarna till slut inte kan kontrollera.”

”Efter våra lektioner lärde jag mig att alla riskerar att bli beroende, oavsett vilka vi är”, sade en av hans elever i årskurs 10. ”Vårt kön, vår ras, vår rikedom eller bakgrund spelar ingen roll när det gäller beroende. Vi bör aldrig tänka på droger, alkohol och tobak som något avlägset och som inte kommer att påverka oss. När jag såg intervjuerna med de före detta missbrukarna insåg jag att ingen är säker från droger. Jag lärde mig också hur förödande de kan vara.”

I slutet av kursen låter Reed sina elever veta: ”Varenda en av er kommer att behöva fatta ett beslut om droganvändning vid någon tidpunkt i era liv. Jag vill hjälpa er att fatta ett välgrundat beslut. Det här är tillfället att få svar på alla era frågor.” Och Stiftelsen för en Drogfri Värld-materialet hjälper honom att göra just det.